Gerade bei der Einführung eines neuen Zahlenraums eignen sich mathematische Rituale für den Stundenbeginn gut. Dadurch können die neuen Lerninhalte mit einfachen Übungen gefestigt werden. Die Kinder kennen die Übungen bereits, so dass die Instruktion der Lehrperson nicht mehr viel Zeit in Anspruch nimmt. Die Kinder kommen sehr schnell zum Arbeiten und wir erreichen so einen hohen Anteil echter Lernzeit.