Die phonologische Bewusstheit ist der wichtigste Teil der "phonologischen Informationsverarbeitung". Die wissenschaftliche Forschung ist sich heute einig, dass für das Erlernen des Lesen und Schreibens die phonologische Bewusstheit von zentraler Bedeutung ist. Sie zählt zu den sogenannten "Vorläuferfähigkeiten".
Grundsätzlich ist es das Ziel, dass das Kind die Lautstruktur der gesprochenen Sprache erkennen kann. Es werden zwei Teilbereiche unterschieden.
Phonologische Bewusstheit im engeren Sinn
In diesem Teilbereich geht es darum, dass das Kind Wörter in einzelne Laute zerlegen kann, An- und Endlaute heraushört, aus Lauten Wörter zusammesetzen kann und um die Zuordnung von Lauten zu Buchstaben.
Phonologische Bewusstheit im weiteren Sinn
Darunter wird die Fähigkeit verstanden, Wörter in Silben zu zerlegen und aus Silben Wörter zu bauen. Auch wird der Klang der Wörter verglichen.
Die Förderung der phonologischen Bewusstheit ist ein wichtiges Element des Unterrichts während des Zyklus 1. Gemäss der Autorin Schnitzler bekunden 95% der Kinder mit Legasthenie Schwierigkeiten in der phonologischen Sprachverarbeitung. Das Üben mit den Kindern im Bereich der phonologischen Bewusstheit dient somit auch der Prävention von Lese- und Rechtschreibschwierigkeiten.
Wir haben verschiedene Lernspiele zum Thema "Reimen" entwickelt.
Die Reimwörter-Dominos findest du sowohl bei uns im Online-Shop wie auch auf unserer Lehrermarktplatzseite. Die Dominos sind 3-fach differenziert. So können sie sehr gut in Mehrjahrgangsklassen oder in der Basisstufe verwendet werden. Die Kinder, welche bereits lesen können und nicht mehr an der phonologischen Bewusstheit arbeiten, können so das Wort-Wort Domino zum Spielen verwenden.
Die Memospiele zu den Reimwörtern gibt es auf dem Lehrermarktplatz zum kostengünstigen Download. Anschliessend kannst du sie selbst drucken, laminieren und ausschneiden.
Für die Einzelarbeit oder das Stationenlernen eignen sich die Klett- oder Magnetmappen sehr gut. Du findest sie -> hier auf dem LMP.
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Wenn du das wachsende Materialpaket einmal erworben hast, kannst du alle Ergänzungen kostenlos runterladen. Du wirst per Mail über ein Update informiert.
Illustrationen
Die tollen Bilder stammen von der LMP-Autorin Gabi.
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Literaturhinweis
Carola Dorothée Schnitzler (2008): Phonologische Bewusstheit und Schriftspracherwerb, Georg Thieme Verlag
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