Handreichung: Kinder mit besonderen Schwierigkeiten beim Rechenlernen

Hier eine aktuelle Broschüre des Staatsinstitut für Qualität und Bildungsforschung. Thema ist das Grundlagenwissen für "Kinder mit besonderen Schwierigkeiten beim Rechenlernen".
Der Bereich "rechtliche Fragen und Zuständigkeiten" bezieht sich auf die Situation in Deutschland.

Die Beschreibung der mathematischen Lernprozesse, die Hilfestellungen zum Thema Lernstandsanalyse und die vielen damit verbundenen Fördermöglichkeiten können länderunabhängig genutzt werden.
Am Ende hat es eine lange Liste mit akuteller Fachliteratur.

Die Handreichung ist fachdidaktisch auf dem akutellen Stand und enthält viele sehr hilfreiche Förderhinweise, die von Lehrpersonen und Eltern umgesetzt werden können.